Deskripsi
Judul: LANDASAN PENDIDIKAN EKONOMI DI ERA DISRUPSI: Membangun Kerangka Psikologis untuk Pembelajaran Abad 21
Penulis : Prof. Dr. Nina Oktarina, S.Pd., M.Pd. ; Fahrur Rozi, S.Pd., M.Pd., Ph.D. ; Findy Cahya Isca Sari ; Siska Sukma Ayu Liatul Fitria ; Erika Fataa Cahyaningrum ; Putri Malasari ; Muhammad Khusen ; Shefira Dwi Arlitasari ; Nadiya Ferlita Nofiana ; Alan Mustapa
Editor: Erika Fataa Cahyaningrum
Penerbit: CV. Pradina Pustaka Grup
- Jumlah Halaman : viii, 138 Halaman
- Ukuran buku : UNESCO (15,5 x 23 cm)
- Untuk Pemesanan Buku silakan Hubungi Kontak kami di WA : 081915176800
Era disrupsi teknologi telah menciptakan kesenjangan kognitif dan afektif dalam pendidikan ekonomi konvensional. Pendekatan business-as-usual tidak lagi mampu menjawab kompleksitas perilaku ekonomi digital dan kebutuhan keterampilan abad 21. Buku ini menawarkan analisis komprehensif mengenai urgensi mengintegrasikan landasan psikologis dalam pendidikan ekonomi.
Dengan mengeksplorasi sinergi antara psikologi kognitif, perilaku ekonomi (behavioral economics), dan pedagogi modern, penulis merumuskan kerangka kerja filosofis dan operasional untuk:
- Memahami bagaimana teknologi digital memengaruhi persepsi nilai, risiko, dan keputusan ekonomi peserta didik.
- Membangun kecakapan hidup abad 21—seperti literasi data, berpikir sistem, dan etika finansial digital—melalui pendekatan psikologis yang adaptif.
Buku ini menyajikan kerangka teoretis yang kuat bagi mahasiswa pascasarjana, dosen, dan peneliti pendidikan ekonomi yang mencari landasan epistemologis baru untuk era digital.
Ulasan
Belum ada ulasan.