Deskripsi
Judul: Pendidikan Ekonomi Abad 21: Landasan dan Kerangka Psikologis di era Disrupsi
Penulis : Nina Oktarina, Fahrur Rozi, Findy Cahya Isca Sari, Siska Sukma Ayu Liatul Fitria, Erika Fataa Cahyaningrum, Putri Malasari, Muhammad Khusen, Shefira Dwi Arlitasari, Nadiya Ferlita Nofiana, Alan Mustapa
Penerbit: CV. Pradina Pustaka Grup
- Jumlah Halaman : vi, 117 Halaman
- Ukuran buku : Unesco (15,5 x 23 cm)
- Untuk Pemesanan Buku silakan Hubungi Kontak kami di WA : 081915176800
Pendidikan Ekonomi Abad 21: Landasan dan Kerangka Psikologis di Era Disrupsi membahas perkembangan pendidikan ekonomi dalam menghadapi perubahan teknologi, sosial, dan ekonomi yang semakin dinamis. Buku ini menguraikan landasan pendidikan ekonomi serta perspektif psikologis yang mendukung proses pembelajaran, meliputi perkembangan kognitif, motivasi, sikap, literasi ekonomi, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan. Pembahasan juga mencakup tuntutan kompetensi abad ke-21 serta implikasi transformasi digital dan disrupsi terhadap pembelajaran ekonomi. Dengan mengintegrasikan perspektif pendidikan ekonomi dan psikologi pendidikan, buku ini memberikan kerangka konseptual untuk mengembangkan pembelajaran yang adaptif, kontekstual, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam memahami serta mengembangkan pendidikan ekonomi yang relevan dengan tantangan era disrupsi.
Kata kunci: pendidikan ekonomi, abad ke-21, psikologi pendidikan, pembelajaran, disrupsi, kompetensi.
Ulasan
Belum ada ulasan.